TY  - JOUR
ID  - 5003403
TI  - نقش انسان‌شناسی عرفانی ـ دینی در تولید و تحول علوم انسانی اسلامی با تأکید بر مفهوم «انسان کامل»
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 17
LA  - fa
SN  - 2645-8217
AU  - Ghasem, Tarkhan
AD  - دانشیار - پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
AU  - Mohammad javad, Roodgar
AD  - استاد - پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
Y1  - 2025
PY  - 2025
VL  - 13
IS  - 2
SP  - EP  - انسان‌شناسی عرفانی ,انسان کامل ,علوم انسانی اسلامی ,منبع معرفت ,مبانی علوم ,روش‌شناسی ,غایت علم ,DO  - 10.22034/erfani.2026.5003403
AB  - این پژوهش با هدف تبیین تأثیر انسان‌شناسی عرفانی ـ دینی بر علوم انسانی اسلامی و با تمرکز بر مفهوم «انسان کامل» انجام شده است. روش تحقیق، ترکیبی (نقلی، عقلی، شهودی) و مبتنی بر منابع وحیانی و متون عرفانی است. یافته‌ها نشان می‌دهد که انسان کامل (با مصادیق معصوم) به عنوان مظهر علم لدنی، وارث علوم انبیا و تجلی‌گاه اسماء الهی، نقش بنیادینی در سه عرصۀ منبعیت معرفتی، مبانی و روش‌شناسی و غایت و کارکرد علوم انسانی اسلامی ایفا می‌کند.
۱. معارف معصومین (ع) به عنوان علم لدنی، منبع اصیل برای استخراج مبانی علوم انسانی است.
۲. تصویر جامع از انسان، مبانی هستی‌شناختی و معرفت‌شناختی علوم را متحول کرده و روش ترکیبی (عقلی، نقلی، شهودی) را ضروری می‌سازد.
۳. این انسان‌شناسی با ارائه تصویری جامع و متعالی از حقیقت انسان، علوم انسانی را از حصار رویکردهای مادی‌گرایانه خارج کرده، به سمت تولید دانشی توحیدی، معنوی و عدالت‌محور سوق می‌دهد. 
نتیجه آنکه تحقق علوم انسانی اسلامیِ اصیل، بدون اتکا به انسان‌شناسی عرفانی و بهره‌گیری از معارف انسان کامل معصوم (ع) امکان‌پذیر نخواهد بود.
UR  - https://erfani.nashriyat.ir/node/5003403
L1  - ER  -